Crianças adoram brincadeiras, de vários tipos. Logo, por que não transformar aprendizados simples em brincadeiras interativas para elas? Esta a intenção da brincadeira com o corpo humano de hoje, Dançando a Música.
Atividades
Como preparar a brincadeira Dançando a Música?
Em Dançando a Música, as crianças deverão se organizar em fileiras, e seguir o ritmo da música que estará tocando. Como o objetivo da mesma é mostrar as várias partes do corpo humano, com o tempo elas aprenderão o básico sem ao menos perceberem.
- Público alvo: pode ser feita com crianças menores, principalmente as crianças que estão começando a entrar nas escolinhas para aprender.
- Idade: crianças à partir de 7 anos de idade, ou que possam estar na educação infantil (0 – 05) e parte do ensino fundamental (06 – 10).
- Recursos: não é preciso de muitas coisas, apenas um rádio que possa tocar a música “Cabeça, ombro, joelho e pé”, ou ainda a televisão com DVD de artistas que possam dançar e cantar essa música. A sala deve estar com bastante espaço, por isso organize todas as carteiras se for brincar na escola ou a sua sala caso passe a brincadeira em sua casa.
- Objetivo: fazer com que as crianças se divirtam, ganhando mais coordenação motora e aprender o local de cada parte do corpo. A música “Cabeça, ombro, joelho e pé” exige que a criança aponte o local de cada parte cantada, e isso faz a aprendizagem ser mais interessante e divertida entre todas crianças.
Passo a passo:
- Deixe a sala de aula com bastante espaço, ensine as crianças sobre a brincadeira que irá passar nos próximos minutos.
- Forme fileiras das crianças onde uma fique atrás e do lado da outra.
- Deixe espaço para elas se movimentarem na dança.
- A brincadeira começa quando colocar a música no rádio ou na televisão, e tente ensiná-las todas as coreografias. Quando a música indicar a parte do corpo eles devem pegar nelas.
- E assim em diante, a brincadeira é divertida e fará com que todos aprendam partes do corpo.
Este é o tipo de brincadeira válida para começar os ensinos do corpo humano, ou para reforçá-los caso os alunos estejam com algumas dificuldades. Separe um dia de aula apenas para ela, para que os alunos não apenas sejam pegos de surpresa, como também aprendam sem “esforço”. Não deixe de aplicar!
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