Atividades sobre Orgânulos Celulares

Neste post você encontrará 10 atividades sobre Orgânulos Celulares que ajudarão seus alunos e/ou filhos a aprender biologia/ciências de forma divertida e eficiente.

Atividades sobre Orgânulos Celulares

Os orgânulos celulares, também chamados de organelas ou organitos, são estruturas localizadas no citoplasma da célula.

Eles realizam funções essenciais para as células, e para o nosso organismo como um todo, e são encontrados nas células eucarióticas, apesar das procarióticas possuírem microcompartimentos proteicos que podem ser entendidos como organelas primitivas. No mais, são considerados por alguns “pequenos órgãos”, o que explica sua denominação.

As organelas existentes nas células eucarióticas variam de acordo com a natureza da célula (animal ou vegetal), mas, em geral, são os seguintes: membrana plasmática, complexo de golgi, ribossomo, lisossomo, peroxissomo, mitocôndrias, centríolos. Além dos orgânulos citados acima, presentes em ambos os tipos de célula, exclusivamente nas células vegetais são encontrados o vacúolo e o cloroplasto e, exclusivamente nas células animais, os retículos endoplasmáticos liso e rugoso. Cada um desses pequenos órgãos são vitais para o correto funcionamento do nosso organismo e, por esse motivo, são matéria primordial no aprendizado da biologia.

Cada palavra uma ação – Atividades sobre Orgânulos Celulares

É uma atividade que promove o aperfeiçoamento a memorização dos nomes dos orgânulos celulares. Além disso, promove a prática de exercício físico de uma maneira descontraída.

Recursos para a atividade “Cada palavra uma ação”:

Não há.

Conhecimento necessário para a atividade “Cada palavra uma ação”:

Nomes das organelas presentes nas células e suas funções:

• Centríolos – Divisão Celular
• Mitocôndrias – Respiração Celular
• Ribossomos – Síntese de Proteínas
• Lisossomos – Digestão Intracelular
• Perixissomos – Decomposição da Água Oxigenada
• Retículo Endoplasmático Liso – Síntese de Lipídios
• Retículo Endoplasmático Rugoso – Síntese de Proteínas
• Complexo de Golgi – Armazenamento e secreção de substâncias
• Vacúolo – Armazenamento de Substâncias
• Cloroplasto – Fotossíntese

Passo a passo da atividade “Cada palavra uma ação”:

1. Associe o nome de cada organela a uma ação. É interessante que a ação remeta de alguma forma à função que aquela organela desenvolve na célula. (Exemplo: Mitocôndrias – Toque com o dedo indicador direito na ponta do nariz, devido à sua função de respiração celular).
2. Uma vez que tenham sido determinadas todas as ações, você deve dizer para os alunos, que estarão em pé na sua frente, uma organela por vez, aleatoriamente, e eles devem realizar a ação correspondente. Alterne os nomes, repita-os e se divirta!

Pescaria – Atividades sobre Orgânulos Celulares

Essa atividade exige coordenação motora e um razoável conhecimento dos nomes e funções de cada organela nas células. Em geral, ela estimula o aprendizado do conteúdo e sua memorização.

Recursos para a atividade “Pescaria”:

• Papéis coloridos
• 1 Tesoura sem ponta
• 1 Caixa de papelão grande
• Areia
• 1 Imã pequeno
• Clips de papel
• Barbante
• 1 Graveto
• 1 Caneta

Conhecimento necessário para a atividade “Pescaria”:

Nomes das organelas presentes nas células e suas funções.

Passo a passo da atividade “Pescaria”:

1. Utilize a tesoura e os papéis para fazer recortes em formato de peixes.
2. No lugar onde ficaria a boca de cada peixe, coloque um clip de papel e no seu corpo, em um local escondido, escreva uma sílaba. Devem ser sílabas que apareçam nos nomes das organelas. (Ex.: RE, CE, PLA, COM, etc.).
3. Amarre em uma ponta do barbante o imã e na outra o graveto de forma a fazer uma vara de pescar.
4. O estudante deverá usar a vara para pescar um peixe no tempo de 30 segundos. Se ele conseguir ele deve dizer uma organela que contenha a sílaba escrita no peixe.
5. Caso acerte, ele terá pescado o peixe e deverá guarda-lo. Caso não consiga pescar um peixe nesse tempo ele deve dizer a função de uma organela de sua escolha.
6. Se houverem muitos jogadores, ganha o jogo quem, no final, tiver pescado mais peixes.

Pula-Corda – Atividades sobre Orgânulos Celulares

Essa dinâmica consiste em uma brincadeira divertida e estimulante que desenvolve a memorização das organelas de forma divertida e diferente.

Recursos para a atividade “Pula-Corda”:

• Corda

Conhecimento necessário para a atividade “Pula-Corda”:

Nomes das organelas presentes nas células e suas funções.

Passo a passo da atividade “Pula-Corda”:

1. Dois alunos vão girar a corda e um terceiro deve tentar entrar e começar a pular no ritmo.
2. Enquanto pulam, deverão dizer o nome de uma organela e sua função.
3. Se correta, pode sair da corda. Se não, deve continuar pulando até acertar.
4. O aluno seguinte deve fazer a mesma coisa. O objetivo é completar o ciclo com todas as organelas.

Come-Come de Papel – Atividades sobre Orgânulos Celulares

O origami em geral, é uma atividade muito interessante para apresentar aos alunos por ter origem em uma cultura diversificada e por poder originar as mais variadas formas. Sendo assim, relacionar essa atividade a um jogo divertido que estimula o aprendizado da biologia é uma excelente forma de motivar os estudantes a aprender cada vez mais.

Recursos para a atividade “Come-Come de Papel”:

• Papel em formato quadrado
• Caneta

Conhecimento necessário para a atividade “Come-Come de Papel”:

Nomes das organelas presentes nas células, sua aparência e suas funções.

Passo a passo da atividade “Come-Come de Papel”:

1. Pegue o papel quadrado e una seus vértices opostos, dobrando-os. Desta forma você marcará as diagonais do quadrado e seu ponto central.
2. Desdobre-o.
3.  Puxe cada um dos vértices até o ponto central, formando um novo quadrado menor.
4. Vire a folha de papel e repita o processo na parte de trás, formando um quadrado ainda menor (São nos 8 triângulos formados nesse quadrado que você escreverá os nomes).
5. Vire a folha novamente e dobre o quadrado no meio.
6. Por fim, coloque os dedos indicador e polegar em cada uma das cavidades formadas tentando fazer os quatro vértices se encontrarem. Pronto! Você fez o come-come de papel.
7. Faça 2 deles. Os quatro quadrados que ficam em cima dos seus dedos você deve pintar de 4 cores distintas, para facilitar a escolha do aluno. Nos triângulos internos você deve escrever 8 nomes das organelas e no outro 8 ações a serem realizadas (Ex.: Desenhe, Função, Mímica, etc.).
8. O aluno deverá escolher uma cor e um número para cada come-come (A cor determinará a casa e o número determinará quantas vezes você deve mexer o come-come).
9. Uma vez que se determine o resultado o aluno deve efetuar o que foi pedido (Exemplo: Ao escolher vermelho-7 você parou na mitocôndria e ao escolher amarelo-3 você parou em Desenhe. Logo você deve executar a ação de desenhar uma mitocôndria).
10. E assim vai! Basta usar a criatividade.

Torre Biológica – Atividades sobre Orgânulos Celulares

Essa atividade relaciona as habilidades de coordenação motora, paciência, concentração dos alunos com seus conhecimentos sobre Orgânulos Celulares. O aprendizado é, então, estimulado de forma contínua e eficaz.

Recursos para a atividade “Torre Biológica”:

• Tampinhas de garrafa pet
• Caneta Permanente (Piloto)

Conhecimento necessário para a atividade “Torre Biológica”:

Nomes das organelas presentes nas células e suas funções.

Passo a passo da atividade “Torre Biológica”:

1. Coloque em cima de cada tampinha características (funções, aparência, estrutura, etc.) dos orgânulos celulares.
2. Disponha as tampinhas sobre uma base plana à vista de todos os jogadores.
3. Os jogadores, um de cada vez, devem escolher uma tampinha e informar a que organela pertence a característica na tampa.
4. Caso errem, devem colocar a tampa na torre. Caso acertem, devem passar a vez para o próximo jogador e guardar a tampinha.
5. Se, ao colocar a tampinha na torre, a torre cair, o jogador deve sair da brincadeira. Caso contrário, passa a vez para o próximo jogador.
6. Ganha o último jogador que sobrar no jogo.

Quem sou eu? – Atividades sobre Orgânulos Celulares

A atividade “Quem sou eu?” buscou inspiração em vários jogos que possuem a mesma premissa: adivinhar quem está representado em uma determinada carta. Essa premissa pode parecer simples, porém é extremamente eficiente em estimular o aprendizado através do conhecimento das características de cada orgânulo celular.

Recursos para a atividade “Quem sou eu?”:

• Cartolina
• Papelão
• Tesoura
• Cola
• Canetas coloridas

Conhecimento necessário para a atividade “Quem sou eu?”:

Nomes das organelas presentes nas células e suas funções.

Passo a passo da atividade “Quem sou eu?”:

1. Corte o papelão e a cartolina em vários cartões de tamanhos iguais (15cm x 10cm).
2. Cole cada cartão de cartolina em cima de um cartão de papelão para formar cartões mais rígidos.
3. Na parte da cartolina desenhe cada organela, colocando seu nome e principais características/funções.
4. Divida os alunos em dois grupos.
5. Embaralhe as cartas com o desenho para baixo.
6. Cada grupo deverá escolher um cartão de maneira aleatória sem saber de que organela se trata.
7. A partir daí o jogo começa. Cada grupo deverá adivinhar qual organela se encontra no cartão do adversário. Eles poderão fazer 3 perguntas sobre as características da mesma.
8. O grupo que acertar primeiro vence.

Música: Organelas – Atividades sobre Orgânulos Celulares

Essa atividade tem o objetivo de introduzir as organelas presentes nas células de uma forma mais simples e que estimula a fácil fixação.

Recursos para a atividade “Música: Organelas”:

Não há.

Conhecimento necessário para a atividade “Música: Organelas”:

Nomes das organelas presentes nas células.

Passo a passo da atividade “Música: Organelas”:

1. Cantar a música abaixo no mesmo ritmo da cantiga de roda “Marcha Soldado”.

Célula Vital
Que organelas você tem?
Lisossomos, Perixissomos
E ribossomos tem também

Tem o complexo de golgi
Mitocôndrias estão lá
E para completar a história
Muito mais vão encontrar

Na vegetal você vai ter
Cloroplasto e Vacúolo
Se é animal tem os dois Retículos
E também tem o centríolo

Encontre a Organela! – Atividades sobre Orgânulos Celulares

Essa brincadeira tem o objetivo de estimular a identificação e memorização das organelas presentes nas células. Dessa forma, a atividade consiste em uma maneira muito eficaz e divertida de introduzir o tema aos estudantes.

Recursos para a atividade “Encontre a Organela!”:

• Cartolina
• Caneta/Piloto
• Imagens de organelas e outras estruturas como bactérias, vírus, tecidos, órgãos, etc.

Conhecimento necessário para a atividade “Encontre a Organela!”:

Nomes das organelas presentes nas células e suas características.

Passo a passo da atividade “Encontre!”:

1. Na cartolina, escreva o nome de cada organela. Faça a mesma coisa na segunda cartolina, de modo que você tenha duas cartolinas idênticas.
2. Distribua as imagens pelas salas em locais escondidos.
3. Divida os alunos em dois grupos e dê uma cartolina para cada um deles.
4. Eles deverão encontrar os orgânulos dentre todas as outras imagens.
5. Em seguida, eles devem pegar a cartolina com o nome dos orgânulos e colocar cada um no local correspondente.
6. A equipe que terminar primeiro vence.

Amarelinha Celular – Atividades sobre Orgânulos Celulares

Essa atividade segue o mesmo roteiro do jogo de amarelinha, porém entrelaça esse roteiro com as habilidades de memorização dos nomes e funções das organelas presentes nas células.

Recursos para a atividade “Amarelinha Celular”:

• Giz de quadro

Conhecimento necessário para a atividade “Amarelinha Celular”:

Nomes das organelas presentes nas células e suas funções.

Passo a passo da atividade “Amarelinha Celular”:

1. Desenhar a amarelinha conforme a imagem acima substituindo os números pelos nomes das organelas (Ex.: 1 = centríolo; 2 = mitocôndria, etc.).
2. Arremessar uma pedra na casa desejada.
3. Informar a função da organela onde está a pedra. Somente assim o jogador poderá começar a saltar.
4. Saltar até o extremo, casa por casa, evitando pisar na casa que contém a pedra.
5. Regressar do extremo, da mesma forma, recolhendo a sua respectiva pedra e evitando pisar na casa que continha sua pedra.
6. O jogador deve fazer isso para todas as casas, na ordem, até que tenha dito a função de todas as organelas.

Cruzadinha Biológica – Atividades sobre Orgânulos Celulares

A cruzadinha é um jogo que testa a memória e o conhecimento. Portanto, é uma excelente atividade para auxiliar no aprendizado das áreas da Biologia.

Recursos para a atividade “Cruzadinha Biológica”:

• Cartolina
• 1 marcador/piloto de papel
• Papel A4
• Caneta

Conhecimento necessário para a atividade “Cruzadinha Biológica”:

Nomes das organelas presentes nas células e suas funções.

Passo a passo da atividade “Cruzadinha Biológica”:

1. Em um papel A4 à parte, escreva os nomes de organelas em várias direções (vertical, horizontal, invertido ou não) cruzando-os entre si, quando eles possuírem a mesma letra.
2. Desenhe um quadrado em volta de cada letra.
3. Escreva uma dica para cada termo que você escolheu, como por exemplo a função que exerce na célula ou o formato que possui.
4. Em uma cartolina, desenhe o conjunto de quadrados resultantes do papel A4 sem escrever as letras que tem dentro.
5. Escreva as dicas no início de cada fileira de quadrados que representam um termo. Pronto, você tem a sua cruzadinha.
6. Chame seus filhos ou alunos para resolver essa cruzadinha. Eles testarão seus conhecimentos e será muito divertido.

Fim das atividades sobre Orgânulos Celulares

Bom, essas foram as 10 atividades sobre Orgânulos Celulares. Espero que tenha gostado e veja mais atividades como essa em breve aqui no blog!