Vamos trabalhar juntos na criação de uma Avaliação de português para o 2 Ano perfeita para ser aplicada em sala de aula com resultados positivos.
Avaliação de português para o Segundo Ano para ser apresentada em sala de aula e trabalhar com os alunos uma avaliação completa de forma rápida e simples, preparar uma avaliação não precisa mais ser um desafio, você pode aproveitar nossa ajuda e conseguir se destacar.
Pensando em ajudar professores e alunos preparamos um modelo de avaliação que vão ajudar você proporcionar aos alunos uma oportunidade de aprendizado completa sem ter que gastar horas montando uma avaliação.
Vamos juntos para a avaliação que montamos para os alunos e com isso vamos preparar os alunos para completar este desafio de forma realmente eficiente.
Atividades
Avaliação de português para o 2 Ano
Preparamos um material de ensino que foi pensado para ser utilizado em sala de aula, utilize nossa dica de avaliação para trabalhar melhor o português com os alunos e obter resultados positivos sem muito esforço.
O patinho que não aprendeu a voar
Taco era um patinho. Era amarelo e fofo como todos os patinhos que acabam de sair do ovo. Mamãe pata olhava feliz para Taco e seus nove irmãozinhos.
Papai pato conversava com os animais e dizia orgulhoso, que seus filhos haveriam de ser lindos patos selvagens, capazes de voar muito longe, muito alto, livres…
Taco e os irmãozinhos aprenderam logo que a vida era uma gostosura.
Brincavam o dia inteiro, fazendo uma enorme gritaria com toda a criançada da vizinhança: os sabiás, os beija-flores e os coelhinhos. Chegaram até a ficar amigos de uns peixinhos, com quem gostavam de apostar corrida no ribeirão.
Tudo era só brincadeira, até que o pai chamou todos os patinhos e com ar muito sério disse:
— Chegou a hora de começar o treinamento para a liberdade.
Taco perguntou logo se liberdade era coisa de comer, se era doce ou azedo. Nenhum patinho tinha ouvido esta palavra antes.
Papai pato deu uma risada e disse:
— Não, não é nada disto! Liberdade é poder fazer aquilo que a gente quer muito, muito mesmo.
Ruben Alves
Atividades propostas na avaliação
1- Leia com atenção o texto e responda com respostas completas.
a) Qual é o título do texto? (0,5) ( )
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b) Qual é o nome do autor do texto? (0,5) ( )
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c) De acordo com o texto, o que significa liberdade? (0,5) ( )
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d) Quantos parágrafos há no texto? (0,5) ( )
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e) Por que papai pato se dizia orgulhoso? (1,0) ( )
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2- Pinte o patinho nadando e o patinho voando:
3 – Estudo da língua portuguesa.
Alfabeto sm 1. Conjunto de sons usados em uma língua. 2. Conjunto de letras que representam os sons de uma língua abecedário, á – bê – ce. Al.fa.be.to.
a) Escreva as palavras em ordem alfabética. (3,0) ( )
PATO – PEIXE – COELHO – TARTARUGA – GIRAFA
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LIBERDADE – LEITE – LOTERIA – LUVA – LIGEIRO
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MAMÂE – MAMÂO – MAMADEIRA – MAMATA – MAMANGABA
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b) Separe as sílabas das palavras: (1,0) ( )
Humildade –
Sol –
Tenente –
Barata –
Barco –
c) Circule as sequências que estão em ordem alfabética: (1,0) ( )
A H C G J G H I J K O P Q R S Y U V T M D L F H E
d) Escreva uma frase com cada uma das palavras abaixo: (1,0) ( )
LIBERDADE – _______________________________________________________________
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ALEGRIA – __________________________________________________________________
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e) Pinte de azul as consoantes e de vermelho as vogais: (1,0 ) ( )
Z
T
J
F
B
B
A
I
L
Q
Agora você tem tudo o que precisa para trabalhar esta avaliação com os alunos e economizar tempo na criação de conteúdo sem perder a qualidade dos resultados.
Avaliação de português para o 2 Ano – FAQ
Vamos aproveitar esta oportunidade para tirar algumas dúvidas sobre como melhor trabalhar este tema em sala de aula.
Qual a importância de aprender o português desde pequeno?
Aprender um idioma é uma tarefa para a vida toda, contudo o aprendizado do Português desde pequeno vai favorecer o entendimento e melhorar as capacidades de absorção de informações, quanto mais jovens as crianças começam a aprender, mais fácil se torna para elas dominarem o idioma de seus pais e outros ao longo da vida.
Como trabalhar o português com crianças especiais?
Primeiro é necessário identificar as necessidades especiais de cada criança, uma vez identificadas as necessidades o professor em conjunto com a família do aluno podem desenvolver um plano de aulas que seja acolhedor sem deixar de ser desafiador na medida certa.
Como a família pode ajudar no aprendizado do português?
É importante que a família tire um momento do dia para conversar com a criança, esse aprendizado pode ser o ideal para o desenvolvimento da capacidade de fala e entendimento da criança em um ambiente mais confortável e relaxado.
Como melhor trabalhar o português ao lidar com sotaques e vícios de linguagem?
O mais importante para o professor é aprender a encorporar este tema em sala de aula de maneira positiva, lembre que u003ca href=u0022https://www.todamateria.com.br/vicios-de-linguagem/u0022 class=u0022rank-math-linku0022u003evícios de linguagemu003c/au003e e sotaques nem sempre são considerados um erro, muitas vezes eles podem ser parte da cultura de uma região e devem ser abraçados.
Como incentivar o aprendizado do português?
Para incentivar o aluno a aprender, o ideal é que o processo de aprendizado inclua material de estudo que seja interessante e desperte interesse, em muitos casos o português pode ser melhorado através da leitura de quadrinhos ou mesmo de jogos, basta que o professor utilize a criatividade.
Tudo para sala de aula!
Se você gostou de aprender um pouco mais sobre como trabalhar esta avaliação em sala de aula e agora quer aproveitar ao máximo nosso acervo que conta com centenas de atividades, aproveite para ler mais de nossos artigos e encontre dicas, sugestões e tudo o que precisa para que suas aulas sejam cada vez melhores.
