A morfologia significa “o estudo da forma” e, neste post, estudamos a morfologia dos verbos. Assim, consistem em radical, terminação e vogal temática – caracterizando a conjugação.
Atividades
10 Atividades Sobre a Morfologia dos Verbos
A classe gramatical dos verbos são palavras que exprimem ação, estado, ocorrência, desejo e fenômenos da natureza. E, assim como os substantivos, têm sua morfologia, ou seja, partes para sua formação. Vamos aprender?
Um Lápis e um Verbo Regular na Mão – 10 Atividades Sobre a Morfologia dos Verbos
Os verbos regulares são todos os verbos que, ao serem conjugados, não sofrem alterações em seu radical. Assim, por essa constância das conjugações são os mais simples das crianças compreenderem. Normalmente, usam para satisfazer as próprias necessidades, como por exemplo, “Mamãe, (eu) quero comida.”
Mais uma vez!
Recursos para as atividades Um Lápis e Um Verbo na Mão:
• 01 lápis por criança;
• 01 borracha por criança;
• Impressões suficientes para as crianças.
Passo a passo para as atividades Um Lápis e Um Verbo na Mão:
- Orientar os alunos quanto a atividade: perceber, nas frases simples acima, qual elemento será o sujeito, o verbo e o predicado.
- Intervir quando necessário.
As Caixinhas Irregulares – 10 Atividades Sobre a Morfologia dos Verbos
Os verbos irregulares são aqueles que sofrem modificações em relação aos paradigmas da conjugação. Vamos aprendê-los na primeira pessoa do singular?
Recursos para a atividade As Caixinhas Irregulares:
• Impressões suficientes para as crianças;
• 03 saquinhos de papel por criança;
• 01 tesoura sem ponta por criança;
• Canetas, lápis e tintas coloridos para decorar.
Passo a passo para a atividade As Caixinhas Irregulares:
- As crianças devem reconhecer as vogais temáticas de cada verbo citado, categorizando-os em 1ª, 2ª ou 3ª conjugação;
- Recortar os verbos e depositá-los nos saquinhos de papel;
- Decorar os saquinhos de papel como preferir.
O Uso das Caixinhas Irregulares – 10 Atividades Sobre a Morfologia dos Verbos
É interessante que quando aprendemos algo devemos praticá-lo para o cérebro registrar como informação importante a ser guardada a longo prazo. Portanto, vamos praticar os verbos que aprendemos anteriormente?
Recursos para a atividade O Uso das Caixinhas Irregulares:
• 01 folha A4 por aluno;
• 01 lápis por aluno;
• 01 por aluno;
• As caixinhas da atividade anterior
Passo a passo para a atividade O Uso das Caixinhas Irregulares:
- Elaborar frases ou pequeno texto ou pequena história que contenham alguns dos verbos aprendidos.
- Intervir quando necessário.
O Quadrinho do Verbo Ser – 10 Atividades Sobre a Morfologia dos Verbos
Os verbos anômalos são os que, quando conjugados, perdem todo o radical. É comum que, nos primeiros anos do desenvolvimento e aquisição da linguagem, a criança “erre” esses verbos, hipergeneralizando os verbos regulares. Porém, essas trocas são comuns e, ao decorrer da leitura e interação comunicativa, adquire-os. Vamos aprender?
Recursos para a atividade O Quadrinho do Verbo Ser:
• 01 lápis por aluno;
• 01 por aluno;
• Impressões suficientes para os alunos.
Passo a passo para a atividade O Quadrinho do Verbo Ser:
- Orienta que a crianças completem o quadrinho;
- Intervir quando necessário.
A Ciranda do Verbo Ser – 10 Atividades Sobre a Morfologia dos Verbos
Recursos para a atividade A Ciranda do Verbo Ser:
- 01 lápis por criança;
- 01 borracha por criança;
- Lápis e canetas coloridas;
- 01 cartolina guache de cor clara por grupo.
Passo a passo para a atividade A Ciranda do Verbo Ser:
- Reúna as crianças em grupos para construção das frases;
- Oriente que construam frases que envolva alguns dos verbos aprendidos;
- Distribua as crianças em uma ciranda e toque uma música;
- Cada criança falará uma frase que construiu junto ao seu próprio grupo enquanto estão na ciranda.
- Sugestão de música: Ciranda Cirandinha – Galinha Pintadinha.
O Quadrinho do Verbo Ir – 10 Atividades Sobre a Morfologia dos Verbos
Recursos para a atividade O Quadrinho do Verbo Ir:
• 01 lápis por aluno;
• 01 por aluno;
• Impressões suficientes para os alunos.
Passo a passo para a atividade O Quadrinho do Verbo Ir:
- Orienta que a crianças completem o quadrinho;
- Intervir quando necessário.
Pula Corda com o Verbo Ir – 10 Atividades Sobre a Morfologia dos Verbos
O lúdico é uma ferramenta fundamental para a aprendizagem e sabemos que os verbos, especialmente os anômalos, podem demorar um pouco mais para compreender suas conjugações. E, tendo em vista que a aprendizagem da escrita tem grande apoio na linguagem oral, é preciso que esses verbos sejam inseridos em suas rotinas e, gradativamente, adquiri-los. Vamos aprender?
Recursos para o Pula Corda com o Verbo Ir:
• 01 corda extensa;
• 01 espaço amplo ou a própria sala de aula;
• Grupos pequenos (3 a 4 crianças).
• Música Pula Corda do grupo Trem da Alegria
Passo a Passo para o Pula Corda com o Verbo Ir:
1. As crianças devem memorizar a canção;
2. Ao começar a pular corda, cada grupo deve cantar um trecho da canção e adaptar os verbo IR em passado, presente e futuro.
Bate Palma com os Verbos – 10 Atividades Sobre a Morfologia dos Verbos
É importante que as crianças reconheçam os verbos e suas conjugações em situações do seu cotidiano: diálogos, músicas e filmes. Vamos treinar?
Recursos para a atividade Bate Palma com os Verbos:
• Caixa de som;
• Computador, celular ou tablet com acesso à internet ou pendrive com a música salva;
Passo a passo para a atividade Bate Palma com os Verbos:
- A música será passada uma vez para que as crianças a compreendam;
- Na segunda vez que a música tocar, o educador deve instruir às crianças a bater palma a cada vez que reconhecerem um verbo na canção.
- Sugestão de música: Meu Pintinho Amarelinho – Galinha Pintadinha.
Os Gatinhos Verbais – 10 Atividades Sobre a Morfologia dos Verbos
É importante que as crianças reconheçam os verbos e suas conjugações em situações do seu cotidiano: diálogos, músicas e filmes. Vamos treinar?
Recursos para a atividade Gatinhos Verbais:
• Caixa de som;
• Computador, celular ou tablet com acesso à internet ou pendrive com a música salva;
Passo a passo para a atividade Gatinhos Verbais:
- As crianças devem ser distribuídas em círculo;
- A música será passada uma vez para que as crianças a compreendam;
- Na segunda vez que a música tocar, o educador deve instruir às crianças a levantar a mão cada vez que reconhecerem um verbo na canção.
- Depois as crianças devem dizer alguns dos verbos que perceberam na música;
- Sugestão de música: História de Uma Gata – Os Saltimbancos.
Fim das Atividades Sobre a Morfologia dos Verbos!
Olá, espero que tenham gostado. Obrigado por tudo e até o próximo texto!!!
