10 Atividades de Português de Primeiro Ano

Neste post, você encontrará diversas atividades de alfabetização de português de primeiro ano que com certeza irá despertar o interesse da criançada.

Atividades

10 Atividades de Português de Primeiro Ano

O momento mais esperado pelas crianças é alcançar a autonomia para conseguirem ler sozinhos. De longe a alfabetização é um momento único pelos pequenos, onde eles irão começar ler qualquer palavra em qualquer lugar, seja em uma placa de rua ou até mesmo o banner de uma loja.

Neste post, você encontrará diversas atividades de português de primeiro ano que com certeza deixarão esse momento mais descontraído.

Atividades Português de Primeiro Ano – Ordem Alfabética

Essa atividade tem como objetivo principal ampliar o conhecimento sobre as letras do alfabeto. Além disso, os alunos irão começar a reconhecer situações nas quais a ordem alfabética é importante e a identificar os portadores de texto que são organizados dessa forma. Essa atividade é um excelente método para que os alunos comecem a memorizar a ordem alfabética.

Recursos para a atividade:

Lousa;
Giz;
Cartolina;
Caneta hidrocor;
Cartaz com nome dos alunos;
Portadores de texto com informações organizadas em ordem alfabética (lista telefônica, dicionário, etc.).

Passo a passo para a atividade:

Ao planejar essa atividade, considere dois momentos: no primeiro, a proposta é conversar com os alunos sobre a ordem alfabética, quem sabe recitar o alfabeto, quem já viu texto organizado nesta ordem. Aqui você irá apresentar aos alunos os portadores de texto que são organizados em ordem alfabética. No segundo, a proposta é organizar o cartaz com os nomes dos alunos em ordem alfabética, fazendo um novo cartaz.
Ao iniciar essa atividade, pergunte aos alunos qual seria o primeiro nome da lista organizada em ordem alfabética, qual seria o segundo nome e assim por diante. Copie os nomes que os alunos ditarem na lousa e, depois da discussão passe para a cartolina, com caneta hidrocor. Escreva em letra de forma, maiúscula.
Durante a atividade, mostre aos alunos que é possível utilizar o abecedário para buscar informações sobre a ordem das letras. E se mais de um nome começar na mesma letra? Discuta sobre o assunto com os alunos, fazendo referência à segunda, terceira ou quarta letra dos nomes. E se dois nomes forem iguais? Analise a escrita dos sobrenomes.
Ai final da atividade, destaque para a turma que o novo cartaz, organizado em ordem alfabética, vai facilitar a consulta. Não será preciso percorrer a lista para achar um nome.

Atividades Português de Primeiro Ano – Eu mesmo

Essa atividade tem a ver com o auto reconhecimento, refletir sobre a escrita do próprio nome.

Recursos para a atividade:

Papel Sulfite;
Lápis de cor;
Caneta hidrocor;
Lápis;
Borracha.

Passo a passo para a atividade:

Antes de iniciar a atividade, deixe disponíveis aos alunos os materiais que eles utilizarão para fazer o desenho de si mesmos. Se possível, apresente autorretratos produzidos por artistas consagrados para que tomem conhecimento desse estilo de pintura.
Durante a atividade, é interessante que os alunos façam um registro dos seus nomes de acordo com os conhecimentos que já possuem sobre a escrita do nome próprio. Pode ocorrer de eles terem dúvidas, caso isso aconteça, socialize essas dúvidas com os restante do grupo, de modo que eles consigam chegar a uma resposta.
Após o término da atividade, organize um momento de apreciação das escritas e dos desenhos elaborados para que os alunos apreciem os trabalhos uns dos outros. Discutam a importância de assinar os próprios desenhos. Além disso, você pode utilizar o crachá como fonte de informação sobre a escrita do próprio nome em outras ocasiões. Os desenhos produzidos deverão ser afixados no mural da sala de aula.

Atividades Português de Primeiro Ano – Batalha Naval de Leitura

A batalha naval da leitura é feita com a intenção de testar a capacidade de leitura das crianças. Além de estimular a capacidade de leitura, este jogo também estimula a atenção e capacidade de assimilação de letras e números.

Recurso para a atividade:

Quadro com molde do tabuleiro naval (exemplo um pouco mais abaixo);
Dados.

Passo a passo para a atividade:

Recorte o quadro e escreva as palavras que as crianças estão aprendendo em aula:Escreva no espaço das letras, palavras com as referentes iniciais
nos números a quantidade de sílabas
Exemplo: A3 = Palavra iniciada com A, contendo 3 sílabas = abelha.
Use o molde abaixo para fazer os dados do jogo:

5. O jogador precisa jogar os dois dados. Um dado precisa cair em um número e o outro em uma letra

6. O jogador precisa encontrar a casa onde caíram os dois dados. ex.: B4. O jogador precisa ler a palavra encontrada.

Atividades Português de Primeiro Ano – Rima que Complica

Quem nunca perdeu a paciência após não conseguir executar com perfeição um trava-língua? Isso com certeza é algo que irrita diverte qualquer um.

O principal objetivo dessa atividade é fazer com que as crianças leiam antes da leitura convencional, fazendo com que tentem estabelecer relações entre o oral e o escrito.

Além disso, essa atividade proporciona que leiam o texto colocando em uso estratégias de leitura, o que pressupõe: fazer uso do conhecimento que tem sobre o texto, sobre o valor sonoro das letras, sobre os aspectos gráficos do texto, entre outros.

Recursos para a atividade

Trava-línguas

Passo a passo da atividade

Primeiramente, escolha dentre o repertório dos trava-línguas que os alunos conhecem de memória um que gostariam de realizar a leitura e a análise das rimas,.
Entregue para cada dupla uma folha com o texto selecionado.
Peça que acompanhem uma primeira leitura integral do trava-língua feita por você
- - - A ARANHA ARRANHA A JARRA / A JARRA ARRANHA A ARANHA
Discuta com os alunos o que está em jogo nessas brincadeiras com as palavras:
- Quais palavras se parecem, rimam?
- Em que parte são parecidas?
- Por que, ao falarem rápido, correm o risco de errar o texto?
- Como você explicaria o fato de ser tão difícil repetir esse texto em voz alta e rapidamente?
As crianças perceberam a semelhança na formação das silabas e terão mais facilidade para reconhecer as palavras.

Atividades Português de Primeiro Ano – Bilhete para os pais

Com essa atividade, os alunos irão aprender a diferenciar a linguagem escrita da linguagem falada.

Recursos para a atividade:

Lousa;
Giz.

Passo a passo para a atividade:

Antes de os alunos começarem o ditado para você, explique-lhes a necessidade de escreverem um bilhete, os pais precisam ser informados corretamente do horário, caso contrário, os alunos poderão se atrasar, ou os pais podem ficar preocupados, ente outras possibilidades
Pergunte-lhes quais informações precisam constar desse bilhete e anote-as nim canto da lousa.
Solicite-lhes que pensem qual seria o melhor jeito de começar, e escreva tudo que eles falarem. Você deve sugerires adequações, lembrando para quem e para que é o bilhete e perguntando se haveria uma forma mais completa de iniciá-lo
Ao longo da produção, é importante que você releia o que já foi escrito, aponte incoerências e repetições e sempre dê a eles a oportunidade de pinar e sugerir.
E fundamental que você, ao modificar o texto, mostre e explique exatamente o que está fazendo, isso lhes possibilita perceber como a escrita se relaciona com a fala e, por outro lado, como a linguagem escrita é diferente da linguagem falada.
Depois de ter terminado, copie num papel e providencie cópias para que levem o bilhete para casa.

Atividades Português de Primeiro Ano – Quebra Cabeça das Palavras

O quebra cabeças das palavras é feito com o objetivo de ligar imagens aos seus devidos nomes escritos. Agora as crianças partem para um próximo nível de alfabetização que é palavras inteiras, com duas ou mais sílabas.

Recursos para a atividade:

Procurar imagens de coisas conhecidas por crianças e recortar em formato de quebra cabeças.
Pode ser feito com palitos de picolé.
Alguns modelos de quebra cabeças:

Passo a passo para a atividade:

Primeiramente, recorte o desenho que retrate algo com a realidade e convívio da criança com a palavra formada e cole as tiras nos palitos de sorvete.
Em seguida, embaralhe-as e as entregue para as crianças fazendo com que elas desvendem o mistério por trás do quebra cabeça.
Ao completar o quebra cabeças, a criança poderá ver todas as letras em sequência, completando a palavra ou poderá se orientar previamente por meio das letras para formar a palavra e conseguir descobrir qual é o desenho.

Atividades Português de Primeiro Ano – Letra Maiúscula

A mesma letra pode ter diversas formas de ser feita, e isso é aprendido durante o período de alfabetização.

Na fase da alfabetização é muito importante saber diferenciar letras maiúsculas e letras minúsculas.

Recursos para a atividade:

Prato de papel do tamanho grande.
26 pregadores

Passo a passo para a atividade:

Primeiramente, escreva todas as letras do alfabeto, em letra maiúscula na borda, ao redor do prato. Em seguida, escreva todas as letras do alfabeto, em letra minúscula nas pontas dos pregadores.
Assim, cada criança irá escolher um pregador, mas para isso ela não poderá ver, terá que ser surpresa.
Por último, a criança deverá prender o pregador que possui a letra minúscula, no local correto do prato, onde terá a letra maiúscula.

Atividades Português de Primeiro Ano – Bingo

Esse jogo é realizado para certificar de que as crianças já têm total conhecimento do alfabeto.

Recursos para a atividade:

Fichas com todas as letras do alfabeto repetidas pelo menos 4 vezes.
um saco de pano ou sacola normal.

Passo a passo da atividade:

Primeiramente, é necessário colocar as fichas dentro do saco. Um aluno de cada vez retira uma ficha do saco e fala em voz alta qual letra retirou.
Peça para o aluno dizer uma palavra que se inicia com aquela letra. Se o aluno acertar, ele ficará com a ficha. Se o aluno conseguir formar uma palavra com as fichas que tem, grita BINGO.
Sendo assim, quem ganha a rodada será aquele que conseguir formar uma palavra por completo.

Atividades Português de Primeiro Ano – Jogo da Memória

O jogo da memória alfabética estimula a associação de figuras com as letras ou as palavras inteiras. O jogo pode ter duas dificuldades.

Recursos para a atividade:

Fazer fichas com desenhos ou figuras conhecidas e fichas com o nome da figura ou a letra inicial, como na figura:

Passo a passo da atividade:

Primeiramente, corte das fichas e embaralhe todas. Certifique-se que a parte de trás das fichas sejam iguais e não sejam transparentes
Joga-se como um jogo de memória normal, as duplas são entre as imagens e as letras (ou palavras).
O participante que encontrar um par tem direito a outra jogada.
Vence quem tiver mais pares acumulados.

Atividades Português de Primeiro Ano – Flashcards de acompanhamento e escrita

A segunda fase da alfabetização é aprender a escrever. Portanto é importante que, além da assemelhação, a criança saiba copiar as formas das letras.

Recursos para a atividade:

Flashcards para imprimir:

Passo a passo para a atividade

Primeiramente, imprima os flashcards para as crianças da sala.
Em seguida, incentive-os a colorir as figuras e contornar os pontilhados.
Por fim, peça que as crianças fale outra palavra que inicie com o mesmo flashcard que ela possui.