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Caderno de atividade: os nomes das figuras

As atividades em que os alunos devem reconhecer objetos do dia a dia, serve para trabalhar com a memorização e evitar decorebas;

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Na fase de aprendizagem infantil, os professores devem apresentar-lhes palavras, cores e demais objetos de modo que consigam memorizá-las, não decorar. A decoreba infantil não ajuda em nada, pelo contrário, pode tornar o aprendizado complicado e desinteressante.

Crianças conseguem lembrar de determinadas coisas ao fazer perguntas, por esse motivo torna-se importante atividades que salientem esse tema. Exemplificar por intermédio de brincadeiras em casa ou na escola aumenta a concentração e foco da criança.

Importância de repetir palavras

Inclusive, esse tema deixa qualquer pequeno entusiasmado e motivado. O cérebro torna-se mais funcional, uma vez que os neurônios cerebrais sejam estimulados. Fazer a criança repetir tal palavra em voz alta a ajudará memorizar e posteriormente se lembrará em algum momento futuro.

Repetir palavras e demais atividades devem ser trabalhadas para que seja possível abrir caminhos nos nervos cerebrais. Se a criança acaba por repetir uma palavra, o cérebro se desenvolverá melhor.

Evite decorebas

Decorar algo e não memorizar torna-se um problema futuro, pois é abruta e apenas para aquele momento e em pouco tempo será completamente esquecido. Portanto, nada do que se realmente é decorado não se aprende.

Os pais e professores devem evitar que as crianças fiquem apenas na decoreba, porque o importante sempre será usar a memória para lembrar-se do conteúdo a qualquer momento.

Caderno de atividade os nomes das figuras

Com base nisso, a equipe do Minhas Atividades preparou atividades para que as crianças compreendam a importância da repetição de determinadas palavras ou brincadeiras no dia a dia. Os pais e professores devem incentivar e explicar os motivos pelos quais repetir faz bem ao cérebro.

Caderno de atividade os nomes das figuras

A equipe do Minhas Atividades agradece todos os professores e educadores que trabalham dia após dia para ensinar nossas crianças. Vocês são dez!

Numere as colunas com os nomes das figuras

O aluno certamente deve conhecer todas as frutas representadas nas figuras, portanto, devem apenas numerar as colunas de acordo com os nomes propostos.

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As frutas dão energia para o corpo humano, liberam diversas toxinas e ainda reforçam o sistema imunológico, aquele capaz de defender a saúde contra os temidos vírus espalhados pelo ar.

Figuras geométricas

Aprender geometria e saber reconhecer as figuras presentes no meio em que se está presente é importante, assim como memorizá-las. Deve-se trabalhar com elas sempre que possível.

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O triângulo pode ser visto em muitos ambientes no dia a dia, principalmente nas aulas de história ou geografia, no qual são apresentadas as famosas pirâmides do Egito.

Numere a coluna com as cores

Nesta atividade as crianças poderão ter a chance de ver cores frias, como o azul e verde ou quentes, como laranja e vermelho, saber suas diferenças e o que cada uma representa.

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As cores frias estão diretamente ligadas ao mar, vento ou o gelo, dentre muitos outros elementos presentes na natureza.

Objetos escolares

Os objetos escolares serão utilizados pouco a pouco na educação infantil, bem como a tesoura ou lápis de escrever. As crianças a manuseiam o tempo todo, e guiá-las para obter firmeza ajudará na coordenação motora fina.

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Os lápis existem há muitos anos e é usado até hoje no aprendizado infantil, para que desse modo seja trabalhada a coordenação motora, ou seja, a firmeza na escrita se dá por uma boa coordenação.

Numere os utensílios de cozinha

A praticidade dos utensílios pode não ser conhecida por todas as crianças, mas ajudá-las a trabalhar com a colher para mexer a salada, por exemplo, servirá para melhorar em casa sua coordenação motora.

Caderno de atividade os nomes das figuras

A participação das crianças na cozinha os dará mais autonomia e confiança para trabalhar com qualquer tipo de utensílio, assim como esta atividade fomenta o aprendizado e memorização.

Observe os animais e numere

Para realizar a atividade, o aluno deve ver cada imagem e numerá-las de acordo com as colunas. Neste meio tempo, poderão conhecer mais sobre cada animal e notar suas diferenças.

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Existem muitos outros animais e estes são apenas alguns que as crianças poderão ver, porém para instigar ainda mais a curiosidade dos pequenos o professor pode comentar sobre outras espécies.

Numere os objetos

O aluno deve numerar cada coluna com os respectivos nomes, caso não reconheça algum objeto deve perguntar ao professor que o explicará detalhadamente.

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Pode-se explicar a importância do uso do calendário ou do bloco de notas, por exemplo, pois nele pode-se anotar pensamentos e ideias sobre algo além de ajudar a lembrar de determinadas coisas. Escrever mexe diretamente com a memorização infantil, portanto o professor pode trabalhar com os alunos anotações.

Numere os eletrodomésticos

Muitas imagens estão presentes no dia a dia dos alunos, como a geladeira ou forno de micro-ondas e essas lembranças ajudarão no momento de produzir esta atividade.

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Muitos eletrodomésticos são bem antigos e contar uma história sobre a invenção de um deles, deixarão os alunos curiosos em saber muito mais.

Numere os animais marinhos

Algumas espécies de animais marinhos são desconhecidas para as crianças, e esta atividade dá a chance de conhecê-las e gravar na memória suas formas e cores.

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A todo momento é descoberto novas espécies de animais e tanto em casa quanto na escola, pode-se comentar um pouco mais sobre elas e sua importância para esta atividade.

Numere cada legume

Os legumes são coloridos e trabalhar com cores é a principal fonte de memorização para a educação infantil, a qual deve ser explorada pelo professor ou pais.

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Esta atividade tem como principal objetivo ajudar as crianças a reconhecer as formas, tamanhos e cores, até mesmo imaginar a textura de algum legume.

Numere os meios de transporte

O aluno em si, costuma ser muito observador e não deixa nada passar em branco. As figuras presentes nesta figura os ajudará a lembrar de algum meio de transporte ou saber seu nome.

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Professores podem explicar um pouco sobre cada transporte e sua funcionalidade no dia a dia, para que seja possível a compreensão desta atividade.

Numere cada doce

O aluno deve ser capaz de reconhecer as formas e cores de cada doce representado nas imagens abaixo, assim como saber seus respectivos nomes.

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Possivelmente todos os alunos reconhecerão até mesmo o sabor dos doces só de ver as imagens, sinal de que parte da memória deles já consegue saber nomes dos doces.

Numere as figuras

O aluno terá sua atenção chamada para as cores fortes e diferentes formatos demonstrados nas figuras, com este trabalho o professor terá certeza de que conseguiram memorizar as figuras.

Caderno de atividade os nomes das figuras

Muitas dessas figuras possuem formatos geométricos que servirão para o desenvolvimento de raciocínio espacial, uma das principais habilidades da educação infantil.

Numere os salgados

Os formatos redondos, quadrados, triangulares e ovais estão espalhados por qualquer lugar, inclusive muitos salgados tem essas formas que devem ser percebidas pelos alunos ao realizar esta atividade.

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Além da diversificação de cores e formatos, existem texturas que servem para trabalhar a criatividade e explorar diferentes tipos de materiais ou até mesmo alimentos.

Numere as profissões

As profissões são variadas e trabalhar com elas na educação infantil servirá para conhecer mais sobre a vida social e os papéis que cada profissional desempenha.

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O professor deve ensinar valores morais, além de promover deve estimular a linguagem oral e por fim, a escrita. Escrever é importante para o aprendizado das crianças, pois aprenderão como cada palavra funciona bem como seus significados e ajudar na memorização.

Numere as bebidas

Assim como os alimentos, as bebidas possuem tamanhos e formatos distintos e cabe aos professores trabalharem com os sabores.

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Os professores podem elaborar uma atividade na qual cada aluno é vendado e experimentar um tipo de suco diferente, a fim de reconhecer seus sabores. Pergunte a sensação de provar algo totalmente diferente e se gostou da brincadeira.

Numere os objetos do quarto

Para concluir esta atividade, os alunos devem numerar as colunas de cada objeto representado e o professor deverá verificar se todos conseguiram compreender o objetivo da lição.

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Móveis, TVs, espelhos e demais objetos para o quarto também possuem formatos geométricos e tamanhos distintos, assim como textura e cores. Essa última atividade fomenta o principal objetivo de aprendizado para os alunos, que precisa ser explorado para fortificar esse conhecimento mental e melhorar as habilidades infantis em sala de aula, em casa ou em qualquer outro lugar.

Os alunos conhecerão ainda mais atividades para usarem a memória, fortalecer a criatividade e habilidades cognitivas e motoras. Dentro de casa os pais podem passar mais atividades com formas geométricas, cores ou realizar brincadeiras para ajudar a lembrar os sabores através do paladar, usar uma venda para sentir aromas de frutas, sucos, doces e brinquedos.

Por fim, pode-se usar uma venda para trabalhar o tato. Os alunos sentirão novas sensações sem poder enxergar qualquer objeto posto em suas mãos, tentarão adivinhar e ajudará a memória, de modo que consigam usar mais a concentração e calma.

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