Procurando atividades sobre encontro consonantal? então você veio ao lugar certo! Encontrar e aplicar atividades sobre este tema não precisa mais ser um desafio, nossa equipe trabalhou sem parar para preparar tudo que você professor ou educador precisa para implementar este assunto em sala de aula.

Embora seja um tema simples o encontro consonantal exige algumas explicações e pode ser desafiador para as crianças que estão começando a aprender sobre leitura e escrita, por isso mesmo cabe ao professor criar atividades sobre o tema que levem isso em consideração.
Pensando nisso nossas atividades foram criadas por especialistas e vão ajudar você professor a apresentar o melhor material em sala de aula além de ganhar tempo, ficou interessado? então vamos nessa!
Atividades
Atividades sobre Encontro Consonantal
Vamos então para as atividades que preparamos sobre este tema.

Lembre-se que:
Encontro consonantal: é o encontro de duas ou mais consoantes seguidas na mesma palavra.
Exemplo: abro – frente
1.Sublinhe os encontros consonantais:
traço – floco – prova – digno – glória
vidro – livro – rítmico – aplicar – frade
brejo – milagre – adjetivo – atleta – atlas
O encontro consonantal pode acontecer:
. na mesma sílaba:
bl | bí | blia | br | bra | ço | |
cl | cli | ma | cr | cre | me | |
dr | pe | dra | fl | flau | ta | |
fr | fra | co | gl | glo | bo | |
gr | gra | de | pl | plu | ma | |
pr | pra | to | tr | tra | tor |
. em sílabas diferentes:
bj | ob | je | to | gn | ma | lig | no | ||
dj | ad | je | ti | vo | tm | rit | mo |
Ordene as sílabas formando palavras. Depois, circule os encontros consonantais:
a) ga – ri – a – dro
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b) la – dor – vra
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c) bra – que – do
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d) tra – es – da
_______________________________________________________
e) to – ple – com
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Atividades sobre encontro consonantal – FAQ
Com base no assunto que foi falado no texto acima estaremos deixando algumas perguntas frequentes e suas respostas.

Qual a maneira correta de se ensinar os alunos?
Os professores devem ensinar de forma clara e objetiva o assunto, para que o aluno possa compreender e conseguir completar as atividades que devem ser propostas a eles de acordo com o conteúdo, dessa forma gerando uma expectativa positiva da turma, sendo assim esperando-se um aumento considerável das notas da classe.
Como criar atividades sobre esse assunto?
Com base no que foi falado o professor deve criar atividades de acordo com o assunto que foi passado a turma, e a partir disso avaliar cada aluno assim identificando possíveis dificuldades, assim deixando mais fácil a visão das estatísticas da turma, para que o professor possa trabalhar em cima disso, gerando assim um resultado positivo.
Por onde devo começar?
Os professores devem começar primeiro falando sobre a teoria de um modo que seja de fácil compreensão para os alunos, e demonstrando em prática como os encontros consonantais estão presentes em nosso vocabulário, uma boa apresentação causa uma impressão positiva, assim quebrando o gelo sobre esse assunto entre os alunos
O que fazer com os alunos com dificuldade?
Para os alunos que estiverem com dificuldade em aprender sobre encontros consonantais, os professores devem separar esses alunos em grupos, para fazer uma avaliação diagnóstica e assim encontrar pontos que eles estejam com mais dificuldades. Oferecer apoio a esses alunos é essencial para uma evolução positiva, incentivos e paciência são importantes para esse processo de aprendizagem.
Como apresentar esse assunto?
O professor deve apresentar exemplos de palavras com encontros consonantais, para que os alunos comecem a se sentir ambientados com o assunto, assim diminuindo a dificuldade e expectativa negativa que grande parte tem quando se falar sobre essa matéria, dessa maneira o professor deve planejar maneiras mais atrativas de falar sobre esse assunto, despertando o interesse do aluno.
Atividades e muito mais!
Se você aproveitou bastante nosso acervo que conta com centenas de atividades de todos os temas e disciplinas, aproveite para ler mais de nossos artigos e encontre dicas, sugestões e muito mais para conquistar a atenção dos seus alunos.







