Neste post você encontrará 10 atividades sobre Reinos que ajudarão seus alunos e/ou filhos a aprender biologia/ciências de forma divertida e eficiente.
Atividades sobre Reinos
A organização dos organismos vivos em reinos foi introduzida pela primeira vez no século XVIII por Carl Linnaeus, botânico e médico sueco. Os reinos representam o posto mais alto do sistema hierárquico de classificação criado, que incluem classe, ordem, gênero e espécie.
Tradicionalmente, existem 5 reinos: Monera (reino das bactérias, arqueobactérias e cianobactérias/algas azuis), Protista (reinos das algas unicelulares e dos protozoários), Fungi (reino dos fungos), Plantae (reino das plantas) e Animalia (reino dos animais). O único organismo vivo que não está incluído nessa classificação é o vírus, pois, por ser um organismo acelulado (não possui células) ele contraria a Teoria Celular que diz que todos os seres vivos são formados por células.
Apesar de ser a teoria mais aceita atualmente, existem controvérsias. Algumas teorias mais recentes incluem os vírus nas classificações dos seres vivos introduzindo um novo reino. Porém, essa não é a abordagem que seguiremos nesse artigo. A seguir, você encontrará 10 atividades sobre os reinos, para auxiliar no aprendizado e tornar a aquisição desse conhecimento mais dinâmica e divertida.
Cruzadinha biológica – Atividades sobre Reinos
A cruzadinha é um jogo que testa a memória e o conhecimento. Portanto, é uma excelente atividade para auxiliar no aprendizado das áreas da Biologia.
Recursos para a atividade “Cruzadinha biológica”:
- Cartolina
- 1 marcador/piloto de papel
- Papel A4
- Caneta
Conhecimento necessário para a atividade “Cruzadinha biológica”:
Nome de cada um dos reinos e dos organismos vivos que os constituem:
- Monera
- Bactérias
- Cianobactérias
- Arqueobactérias
- Protista
- Protozoários
- Algas unicelulares
- Fungi
- Fungos
- Plantae
- Plantas
- Animalia
- Animais
Passo a passo da atividade “Cruzadinha biológica”:
- Em um papel A4 à parte, escreva nomes de reinos e organismos pertencentes a cada um dos reinos em várias direções (vertical, horizontal, invertido ou não) cruzando-os entre si, quando eles possuírem a mesma letra.
- Desenhe um quadrado em volta de cada letra.
- Escreva uma dica para cada termo que você escolheu.
- Em uma cartolina, desenhe o conjunto de quadrados resultantes do papel A4 sem escrever as letras que tem dentro.
- Escreva as dicas no início de cada fileira de quadrados que representam um termo.
- Pronto, você tem a sua cruzadinha.
- Chame seus filhos ou alunos para resolver essa cruzadinha. Eles testarão seus conhecimentos e será muito divertido.
Futebol com imã – Atividades sobre Reinos
A atividade “Futebol com imã” busca desenvolver o raciocínio sobre o funcionamento de objetos magnéticos, estimulando a curiosidade e a percepção. Esta atividade ainda promove o aprendizado do conteúdo estudado.
Recursos para a atividade “Futebol com imã”:
- 2 pares de imã
- Tabuleiro quadriculado
Conhecimento necessário para a atividade “Futebol com imã”:
Nome de cada um dos reinos e dos organismos vivos que os constituem e suas características em geral.
Passo a passo da atividade “Futebol com imã”:
- Desenhe um retângulo que ocupe o espaço da cartolina e divida esse retângulo em 10 retângulos iguais dispostos horizontalmente.
- Dois integrantes competirão entre si, um em cada lado da cartolina. Cada um deles deve levar um imã (que fará o papel de bola) até o lado oposto, o “gol”.
- Para isso, irão fazer uso de outro imã (que fará o papel de jogador) utilizando a polaridade invertida para empurrar a “bola”.
- Você deve fazer perguntas ao jogadores sobre o conteúdo estudado e, a cada resposta correta, o participante poderá andar com o imã um quadrado para frente.
- A cada resposta errada, um quadrado para trás.
- Ganha aquele que fizer o gol primeiro.
Montando palavras – Atividades sobre Reinos
Essa atividade é uma maneira interessante de incentivar a memorização dos termos mais comuns relacionados ao assunto estudado. Para isso, introduz a ideia de limite de tempo e de competição entre grupos, gerando um ambiente mais estimulante e um aprendizado mais eficaz.
Recursos para a atividade “Montando palavras”:
- Papel
- Caneta
- Tesoura
- Caixa de sapato
Conhecimento necessário para a atividade “Montando palavras”:
Nome de cada um dos reinos e dos organismos vivos que os constituem.
Passo a passo da atividade “Montando palavras”:
- Escreva as letras do alfabeto repetidas vezes no papel.
- Recorte as letras uma a uma e introduzi-las em uma caixa.
- Divida os alunos em grupos e coloque a caixa em um lugar igualmente acessível para todos os grupos.
- Marque um tempo e peça para que os grupos montem a maior quantidade possível de palavras relacionadas a um tema que você disse. Por exemplo, se o tema for “reino plantae” eles deverão formar palavras como “plantas”, “eucariontes”, etc
- Os grupos somente poderão pegar uma letra por vez alternando-se entre si.
- Aquele que formar mais palavras no tempo de 3 minutos vence.
Muro de bexigas – Atividades sobre Reinos
A atividade “Muro de Bexigas” busca estimular a cooperação, introduzir a prática de atividades em grupos e também desenvolve a percepção visual e motora. Além disso, esta atividade busca a fixação do conteúdo estudado e motiva seu aprendizado.
Recursos para a atividade “Muro de bexigas”:
- Um saco de bexigas
- Fita dupla-face
- Papel
- Caneta
- Tesoura
- Dardos
Conhecimento necessário para a atividade “Muro de bexigas”:
Nome de cada um dos reinos e dos organismos vivos que os constituem e suas características em geral.
Passo a passo da atividade “Muro de bexigas”:
- Escrever palavras relacionadas ao conteúdo estudado, cortá-las, dobrá-las e colocá-las dentro das bexigas, uma para cada bexiga.
- Encher as bexigas e colá-las com a fita dupla face em uma parede, formando dois murais distintos com a mesma quantidade de bexigas.
- Dividir os jogadores em duas equipes e entregar a cada equipe alguns dardos.
- Eles terão 3 minutos para estourar, utilizando os dardos, o máximo de bexigas que conseguirem do seu mural.
- Para cada bexiga estourada eles deverão explicar a que se refere cada uma daquelas palavras com uma frase. Ex.: Se a palavra for “cianobactérias” o aluno pode dizer “São organismos vivos pertencentes ao Reino Monera”.
- Se acertarem recebem um ponto. Caso errem, não pontuam.
- Ganha a equipe que tiver mais pontos ao terminar o tempo.
Torre biológica – Atividades sobre Reinos
Essa atividade relaciona as habilidades coordenação motora, paciência, concentração dos alunos com seus conhecimentos sobre os Reinos. O aprendizado é, então, estimulado de forma contínua e eficaz.
Recursos para a atividade “Torre biológica”:
- Tampinhas de garrafa pet
- Caneta Permanente (Piloto)
Conhecimento necessário para a atividade “Torre biológica”:
Nome de cada um dos reinos e dos organismos vivos que os constituem e suas características em geral.
Passo a passo da atividade “Torre biológica”:
- Coloque em cima de cada tampinha características (aparência, estrutura, etc.) de organismos vivos.
- Disponha as tampinhas sobre uma base plana à vista de todos os jogadores
- Os jogadores, um de cada vez, devem escolher uma tampinha e informar a que organismo pertence a característica na tampa e a que reino esse organismo pertence.
- Caso errem, devem colocar a tampa na torre. Caso acertem, devem passar a vez para o próximo jogador e guardar a tampinha.
- Se, ao colocar a tampinha na torre, a torre cair, o jogador deve sair da brincadeira.
- Caso contrário, passa a vez para o próximo jogador.
- Ganha o último jogador que sobrar no jogo.
Dança das cadeiras – Atividades sobre Reinos
Essa dinâmica consiste em uma brincadeira divertida e estimulante que desenvolve o conhecimento do conteúdo estudado de forma divertida e diferente.
Recursos para a atividade “Dança das cadeiras”:
- Cadeiras (número de participantes menos uma)
- Aparelho que reproduza música.
- Papel
- Caneta
- Tesoura
- Caixa pequena
Conhecimento necessário para a atividade “Dança das cadeiras”:
Nome de cada um dos reinos e dos organismos vivos que os constituem e suas características em geral.
Passo a passo da atividade “Dança das cadeiras”:
- Escrever várias perguntas no papel, recortá-las e colocar os recortes dobrados na caixa
- Dispor as cadeiras em circulo de frente para fora.
- Os alunos devem formar um circulo em volta das cadeiras.
- Ao colocar a música para tocar, os alunos devem começar a girar em volta do círculo de cadeiras.
- Quando a música parar cada aluno deve procurar uma cadeira para sentar.
- O aluno que sobrar deverá responder uma pergunta sobre o conteúdo sorteada por ele mesmo da caixa.
- Se ele errar deve sair da brincadeira. Se ele acertar deve escolher outro aluno para sair.
- Tire outra cadeira do círculo e repita a brincadeira até que sobre apenas um aluno: o vencedor!
Corrida diferente – Atividades sobre Reinos
A atividade “Corrida diferente” estimula o desenvolvimento das capacidades motoras e sociais. Busca fixar o conteúdo ao final de cada etapa, fazendo uso de um jogo de perguntas e respostas de maneira interativa e divertida.
Recursos para a atividade “Corrida diferente”:
- Envelopes com perguntas sobre o conteúdo em questão
- Cronômetro
- Fita adesiva colorida
Conhecimento necessário para a atividade “Corrida diferente”:
Nome de cada um dos reinos e dos organismos vivos que os constituem e suas características em geral.
Passo a passo da atividade “Corrida diferente”:
- Os alunos devem se distribuir em pares e realizar a corrida cada par por vez.
- Faça duas linhas no chão (marcas) indicando a linha de partida, duas linhas intermediárias e a linha de chegada de cada etapa.
- A corrida consiste em três etapas: Na primeira, os participantes devem correr até a primeira linha intermediária encostando as costas de um nas costas do outro. Na segunda, os participantes devem correr até a segunda linha intermediária encostando ombro com ombro. Na terceira os participantes devem correr até a linha de chegada encostando o pé direito de um com o pé esquerdo do outro.
- No fim de cada etapa eles devem responder uma pergunta dos envelopes sobre o conteúdo estudado para poder passar para a próxima etapa.
- O tempo de cada dupla deve ser cronometrado.
- A dupla que fizer a corrida em menos tempo ganha o jogo.
Arremesso de argolas – Atividades sobre Reinos
A atividade “Arremessando Argolas” explora o conhecimento de Biologia através de um jogo divertido que envolve respostas rápidas e habilidades cognitivas.
Recursos para a atividade “Arremesso de argolas”:
- 10 garrafas pet de 500 ml
- Areia
- 1 garrafa pet de 2 litros
- Papel
- Caneta
- Tesoura
- Cola
Conhecimento necessário para a atividade “Arremesso de argolas”:
Nome de cada um dos reinos e dos organismos vivos que os constituem e suas características em geral.
Passo a passo da atividade “Arremesso de argolas”:
- Encha as garrafas menores com areia para que elas fiquem mais pesadas e as distribui no chão.
- Corte alguns aros da garrafa pet maior para que sirvam de argolas.
- Escreva 10 organismos vivos dos diferentes reinos, atribua uma pontuação a cada um deles, corte-os e cole cada um em uma garrafa menor.
- Os alunos deverão, um por vez, pegar uma argola e arremessá-la nas garrafas no chão. Cada aluno terá 3 chances.
- Caso consiga envolver uma garrafa com a argola, deverá dizer uma característica do organismo correspondente e a que reino ele pertence.
- Se acertar ganha a pontuação correspondente.
- No fim, ganhará o jogo quem tiver mais pontos.
Corrida do ovo – Atividades sobre Reinos
A atividade “corrida do ovo” consiste em uma gincana que tem o objetivo de testar as habilidades motoras, a concentração e o conhecimento dos participantes sobre os reinos. Trata-se de um jogo divertido e empolgante.
Recursos para a atividade “Corrida do ovo”:
- 10 ovos
- 1 caixa de tinta guache
- 2 colheres
- 4 caixas de sapato
Conhecimento necessário para a atividade “Corrida do ovo”:
Nome de cada um dos reinos e dos organismos vivos que os constituem e suas características em geral.
Passo a passo da atividade “Corrida do ovo”:
- Divida os ovos em 2 grupos de 5. Pinte os ovos de cores distintas. Cada cor representará um reino distinto.
- Os participantes devem ser divididos em 2 equipes.
- Coloque 2 caixas de um lado, uma para cada equipe e cada uma com 5 ovos coloridos, e 2 caixas alinhadas a 10 passos de distância destas.
- Os participantes, com uma colher na boca, pegarão um ovo por vez e deverão levá-lo em cima da colher até a outra caixa.
- Se conseguir chegar ao outro lado, deve colocar o ovo na caixa e dizer uma característica correspondente ao reino representado pela cor do ovo que ele trouxe para ganhar 1 ponto e para que o jogo continue e o próximo jogador possa iniciar sua corrida.
- Se o ovo cair, o participante perde a vez e a pontuação referente àquele ovo.
- Ganha a equipe que tiver mais pontos no fim do jogo.
Pega-bandeira biológico – Atividades sobre Reinos
A atividade “pega-bandeira” promove a cooperação e o espírito de equipe. É uma atividade dinâmica que associa a prática de exercício físico com o aprendizado do conteúdo estudado.
Recursos para a atividade “Pega-bandeira biológico”:
- 2 imagens de bandeiras de papel
- 30 perguntas sobre o conteúdo estudado
Conhecimento necessário para a atividade “Pega-bandeira biológico”:
Nome de cada um dos reinos e dos organismos vivos que os constituem e suas características em geral.
Passo a passo da atividade “Pega-bandeira biológico”:
- Desenhe um retângulo grande e divida-o em 2 partes iguais ou particione a sala em 2 partes iguais.
- Ponha as duas bandeiras nos pólos opostos.
- Divida os integrantes em duas equipes. Distribua os participantes de cada equipe em uma das partes da sala.
- Os integrantes de cada equipe devem tentar capturar a bandeira da outra equipe sem serem tocados por um jogador adversário.
- Se forem tocados na área do adversário eles devem responder uma pergunta sobre o conteúdo estudado.
- Caso acertem a pergunta podem voltar para a área da sua equipe (sem a bandeira). Caso errem, devem sair do jogo por 1 minuto.
- Ganha a equipe que capturar 3 vezes a bandeira da outra equipe.
Fim das atividades sobre os Reinos
Bom, essas foram as 10 atividades sobre os Reinos. Espero que tenha gostado e veja mais atividades como essa em breve aqui no blog!
