As Atividades com o super caderno de história da arte, tem a função de ensinar os alunos a respeito de uma das maiores épocas em que a humanidade viveu. Para os alunos que desconhecem tal aspecto, é interessante explicar que a arte se originou nos povos que nos antecederam há milhões de anos, com os paleolíticos e suas pinturas pitorescas.
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Isto significa que, por métodos de sobrevivência e para gravar o trabalho feito, era realizada a pintura em pedras com ajuda de sangue, na maioria das vezes. A maioria das imagens construídas apresentavam animais sendo caçados e pessoas na prática da caça, o que nos dá a ideia de que tinham o hábito de querer registrar aquelas informações para não esquecerem ou tê-las como simbologia de boa sorte.
Atividades
Quando se originou o período paleolítico?
A Idade da Pedra Lascada teve origem há 2,5 milhões de anos a 12 mil anos atrás, o que equivale a 10.000 a.C. As ferramentas dos hominídeos eram feitas através da lascagem de pedras uma na outra, até que conseguissem conquistar o formato desejado para caçar.
O diferencial destes povos primitivos era o fato de caçarem e “viajarem”, como forma de sobrevivência. Neste caso, são conhecidos por nômades e grandiosos coletores, pois no período em questão, a prática de cultivo não tinha sido atingida ainda.
Além disso, nas Atividades com o super caderno de história da arte, o aluno aprenderá que estes povos viviam no interior das cavernas. Não é à toa que são conhecidos como “homens das cavernas”, sendo retratados em muitos desenhos infantis a perspectiva de um homem peludo, com roupas bem simples (retalhos) um pedaço de pau com uma moradia em uma caverna grande.
Quando surge o período neolítico?
Iniciou-se há 10.000 anos a.C., e prosseguiu até cerca de 4.500 anos a.C. Nesse período, os povos da Europa, do Oriente Médio e da Ásia Central se tornaram dependentes da agricultura e da pecuária em vez da caça e da coleta, marcando a transição para a vida sedentária.
Nesta época, inclusive, há o início de invenções e adoção do material cerâmica, bem como o surgimento de povoamentos urbano, construção de monumentos megalíticos, o surgimento das pirâmides egípcias e os templos de Creta, na Grécia. Em algumas regiões, os neolíticos também deixaram para trás arte rupestre e estilhaços de cerâmica decorada, oferecendo uma ideia de como era a vida daquela época.
O período neolítico é considerado uma das eras mais importantes da humanidade, pois foi durante esse período que a humanidade deu os primeiros passos em direção ao desenvolvimento civilizado e à complexidade social.
Quais são as obras mais famosas da história da arte?
As obras mais famosas da história da arte incluem uma ampla variedade de pinturas, desenhos, gravuras, esculturas, instalações, filmes, performances e outras formas de arte. Uma das obras mais famosas da história são as pinturas:
- A Virgem das Rochas: de Leonardo da Vinci.
- A Noite Estrelada: de Van Gogh;
- O Grito: de Edvard Munch;
- Os Girassóis: de Vincent van Gogh;
- Guernica: de Pablo Picasso;
- A Origem do Mundo; de Gustave Courbet;
- A Criação de Adão: de Michelangelo Buonarroti;
- Monalisa: Leonardo da Vinci.
É importante notar que a arte é subjetiva e que as obras mais famosas variam de cultura para cultura e de pessoa para pessoa. Além disso, as obras mais famosas também podem mudar ao longo do tempo, à medida que novas técnicas e estilos surgem.
Qual o tipo de característica arquitetônica empregada em períodos como Egito Antigo e Suméria?
As civilizações Egípcia e Suméria foram marcadas por três características arquitetônicas principais:
- Construção de pirâmides;
- Construção de templos;
- Construção de palácios.
No Antigo Egito, a construção de pirâmides foi fundamental para a arte e a arquitetura. As pirâmides eram construídas em camadas de pedras e tijolos e podiam ter centenas de metros de altura. A principal finalidade das pirâmides era abrigar os corpos mumificados dos faraós, que eram considerados divinos.
Os Palácios Egípcios eram construídos como sedes do poder e eram decorados com luxos. Eles eram um reflexo da posição e da riqueza do governante e possuíam decorações elaboradas com ouro e pedras preciosas.
Já na Suméria, a construção de templos foi um dos principais elementos arquitetônicos da época. Os templos eram localizados no centro de cada cidade e eram dedicados a deuses e divindades específicas. Os templos geralmente tinham a forma de um edifício escalonado e podem ter sido decorados com relevos, pinturas e estátuas.
Quais as principais épocas da arte?
As principais épocas da arte são:
- Pré-história: pintura rupestre de 2,5 milhões de anos;
- Antiguidade: artista principal, Sófilos, do período que se originou em 3500 a.C;
- Idade Média: Leonardo da Vinci, com origem da época de 1000 anos;
- Renascimento: Leonardo da Vinci, Michelangelo, Caravaggio, Donatello. Começou no ano de 1350;
- Barroco: Caravaggio, Aleijadinho. Começa em 1600;
- Rococó: Giovanni Tiepolo, Jean-Honoré Fragonard. Iniciou em 1730;
- Classicismo: Lola Mora, Louis Le Vau. Iniciou-se em XV e XVI;
- Romantismo: P.B Shelley, Francisco de Goya. Começa em 1770;
- Realismo: Gustave Courbet. Começa em 1850 e se prolonga até 1900;
- Impressionismo: Claude Monet, Edgar Degas. Iniciou em 1860;
- Expressionismo: Edvard Munch. Começou em 1912;
- Cubismo: Pablo Picasso. Iniciou-se em 1907;
- Surrealismo: Salvador Dalí, Frida Kahlo. Começou em 1920;
- Modernismo: Di Cavalcanti, Anita Malfatti e Tarsila do Amaral. Aproximadamente em 1922;
- Pós-modernismo: Lygia Clark. Começa em 1945;
- Contemporânea: Miquel Barceló, Martial Raysse. Após a 2° Guerra Mundial acabar, em 1945;
- Art Pop: Andy Warhol, Keith Haring. Inicia em 1950.
Estes são os principais nomes que revolucionaram o meio artístico com os seus trabalhos, que merecem reconhecimento e o ato de estudar acerca de cada um, permitirá que o aluno tenha um ótimo desempenho tanto no Enem quanto no Vestibular.
Sugestão de Atividades com o super caderno de história da arte
O Minhas Atividades preparou atividades que devem ser feitas em sala de aula com as crianças do ensino fundamental, especificamente com 6° ao 9° ano que precisam estudar o conteúdo de forma lúdica, completa e com riqueza em informações, que você encontra completo abaixo:
Este é um material, de fato, super completo para te ajudar em suas aulas de história a abordar cada tema de forma atrativa, que instigue o seu aluno a querer descobrir sobre o passado.
O Minhas Atividades agradece aos professores por ensinarem os melhores conteúdos aos alunos. Vocês são demais!
Sumário nas atividades de história
Para facilitar a localização, o aluno precisa observar o sumário.
Nesta folha, o aluno verá as principais informações sobre a história da arte e onde encontrá-las.
A arte da pré-história em atividades
Em Atividades com o super caderno de história da arte, o aluno fará a leitura do texto a seguir:
Esta página conta mais a respeito de informações como o período paleolítico.
Pintura rupestre em atividades
A pintura da época é extremamente característica, devido às suas cores e formas.
Dessa forma, o aluno entende o que foi o tipo de arte primitiva e como era usada.
Esculturas antigas em atividades
Os povos antigos acreditavam e viam as mulheres como um forte amuleto.
Tanto que a Vênus acima é feita com inspiração em corpos femininos da época.
Pintura neolítica nas atividades
Após a idade da pedra, surge o período da pedra nova representada por novas artes.
O aluno verá imagens que abordam melhor o conteúdo, a fim de identificá-las melhor.
Perguntas sobre as pinturas e esculturas em atividades
Com base nos textos lidos, o aluno precisa respondera assertiva correta.
O ideal é ler o texto devagar, grifar partes importantes e responder adequadamente.
Caderno de Atividades com o super caderno de história da arte
No período de história da arte, o aluno fará a leitura de questões longas e completas.
Responderá com base no que foi lido e interpretado nos textos.
Pintura rupestre em atividades
Logo abaixo, temos uma pintura rupestre que representa um tipo de contexto.
O aluno aprenderá que em todas as pinturas rupestres é apresentado uma mensagem.
Stonehenge em atividades de história e arte
O monumento de Stonehenge permanece a gerar dúvidas e curiosidade tanto em historiadores quanto pessoas comuns.
Dessa forma, o seu aluno precisa assinalar a assertiva correta.
Antiguidade em atividades de história
Este é um texto lúdico que aborda o período da antiguidade e idade antiga.
É neste período que aparecem locais como o Egito, um dos maiores percursores da arquitetura e arte.
Texto sobre a Mesopotâmia em atividades
Será necessário que nas Atividades com o super caderno de história da arte, o aluno leia sobre a Mesopotâmia.
Neste conteúdo é abordado também sobre os Persas e Fenícios, que viveram nesta época.
Período antigo clássico em atividades
Para esta página, o aluno conhecerá também a antiguidade do período clássico.
Neste caso, há divergências entre os locais e seus períodos, portanto, a leitura é essencial.
Roma antiga nas atividades de história
Durante as Atividades com o super caderno de história da arte, o aluno aprenderá também sobre Roma Antiga.
A região teve períodos de altos e baixos, com muitas construções simbólicas como o Coliseu.
A história dos hebreus em atividades
De lápis de escrever, nas Atividades com o super caderno de história da arte, o aluno deve marcar a região que os hebreus ficaram.
Depois, deve-se marcar o local conhecido hoje em dia que foi conhecido por Palestina. Para conhecer o caderno completo, você o encontrará disponível a seguir:
Este é um material que proporcionará conhecimento amplo e completo sobre um dos maiores e principais temas da humanidade, que é a arte, a pintura, arquitetura e a criatividade de dezenas de artistas que estiveram entre nós.
Atividades com o super caderno de história da arte para ensino fundamental II!
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